有不少家長向我請教怎樣才能讓孩子愛學習而且成績好，我一般會回答，從小要培養孩子閱讀的習慣，將來會有好處的。特別是小學，主要抓兩項，閱讀和練字。而且我也會向他們推薦各年齡段的閱讀書目。

但大部分家長都會說，他們家孩子不喜歡看書，準備這些也沒用！有的家長還比較積極，真的會買些書回去，可是孩子根本不看，孩子更喜歡打打鬧鬧，更喜歡看電視和玩手機! 於是好多家長會放棄。

其實，不是孩子不喜歡看書，而是家長太不走心!

培養閱讀習慣是需要循序漸進的，是需要慢慢誘導的。

1. 在孩子小的時候，還不識字，可以看無字的圖畫書，從簡單的開始，家長帶著孩子看，邊看邊講。這一階段是用精美彩色圖片吸引孩子，用故事吸引孩子。所以，甚至有時可以不要書，家長臨時編故事講給孩子聽，讓孩子愛上故事。

2. 接下來可以跟孩子一起看複雜一點圖畫書，以此講講睡前故事，或者根據情況讓孩子自己看。無字的經典漫畫書有《父與子》，書店裡應該有好多簡單精美的同類書籍。這一階段可以帶孩子去書店了，培養孩子對書的親近感。

3. 五歲左右可以看文字少的圖畫書了，有的還有拼音。比如傳統經典《三毛流浪記》等三毛系列漫畫，當然還有大量的同類圖書，可以帶孩子去書店讓他們自己挑選。這個階段既可以讓孩子自己閱讀，也可以每天睡前帶著孩子閱讀，大人點著文字一字一字的念，孩子雖然不識字注意力會放在圖畫上，但長期堅持，有的孩子竟然還會認得部分的字。所以這一階段可以教孩子識字，但不要強求，聽其自然，比如外面玩時，可以指路邊廣告牌上的簡單字讓孩子認，故意找孩子可能會的，若成功，就大大讚美一番，慢慢形成正向激勵。

4. 小學一年級左右可以看少量文字的圖書了，比如《丁丁歷險記》，家長要根據自家孩子的進度來選擇適合的書，爭取每個周末帶孩子逛一次書店。這個階段可以玩家庭故事接龍遊戲，一家人都參與，故事接龍，天馬行空，既可以鍛煉想像力和表達能力，而且孩子往往會把看的書上的故事糅合進來，增加了看書的成就感，一家人又其樂融融，無論對大人還是小孩，都是值得一輩子回憶的美好時光!

5. 小學三年級左右可以開始看一些既好玩又能長知識的書，比如《兒童百問百答》《昆蟲記》，以及凡爾納的科幻小說兒童版，中國古典名著的兒童版，等等。這個階段慢慢引導孩子從圖畫書向文字書的過渡。書的內容一定要是能吸引孩子的，比如雜誌《科幻世界》。

6. 小學高年級，可以引導孩子看大部頭的書籍了，作為過渡，可以選擇凡爾納系列，還有國內的《稻草人》等，也可以是金庸的小說，以及四大名著中的《西遊記》《水滸傳》。

7. 閱讀能力和知識面上來後，就可以引導看一些有深度的書了，比如魯迅的，余秋雨的，以及《呼蘭河傳》《給青年的十二封信》《蘇東坡傳》《萬古江河》《蘇菲的世界》等等，這個階段可以看的書太多了，還有很多科普的書也可以看了。

8. 在以上所有階段都需要家長的陪伴和耐心引導，一般來說，上小學識字了家長就輕鬆了，只需要周末帶著逛逛書店和買書就行。但有一件事情最為重要，要嚴控電子產品!同時多給孩子營造利於閱讀的環境。

總之，只要家長耐心引導，每個孩子都會愛上閱讀!